Um Modelo de Intera??o Verbal apresenta um retrato v?vido dos encontros verbais que constituem o ensino e a aprendizagem do ingl?s em institui??es prim?rias, secund?rias e terci?rias na Jamaica. Descreve os c?digos lingu?sticos utilizados por professores e estudantes no curso normal de ensino e aprendizagem nas salas de aula estudadas, e explora o seu contexto e motiva??es. Neste contexto, o escritor utiliza ent?o a teoria do gui?o para executar uma an?lise detalhada dos padr?es lingu?sticos da interac??o e da sua rela??o com a ecologia (interpretada como espa?o f?sico, bem como rede de rela??es cognitivas e sociais). O livro d? um importante contributo para o discurso sobre os desafios do ensino da l?ngua oficial nas sociedades p?s-coloniais, de l?ngua crioula, e enriquece a nossa compreens?o dos encontros na sala de aula.
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