In den letzten Jahren hat sich der Klettersport rasant entwickelt. Handelte es sich anfangs noch um einen Nischensport, verdeutlicht die aktuell hohe Zahl der aktiven Kletterer den Einzug dieser Sportart in den Trendsport. Aber auch Therapeuten und P dagogen haben in den letzten Jahren verschiedene Ans tze entwickelt, um die Besonderheit des Kletterns f r ihre Patienten und Klienten zu nutzen. Besonders Kinder, die an einer Aufmerksamkeits-Defizit-Hyperaktivit ts-St rung (ADHS) leiden, k nnten hiervon profitieren. Um zu untersuchen, auf welche Weise und welche Fortschritte mithilfe dieser Sportart erreichbar sind, wurden ber sechs Wochen vier Kinder ADHS-Kinder mit dem Schwerpunkt "Klettern" gef rdert. Dieses Buch erl utert die theoretischen Grundlagen des Kletterns, der Wahrnehmung, der sensorischen Integration sowie der Ursachen von ADHS. Der Schwerpunkt liegt hier auf der Wahrnehmung und der sensorischen Integration um die Zusammenh nge dieser beiden Bereiche als Entstehungsgr nde der ADHS zu diskutieren. Abschlie end finden eine Pr sentation sowie die Interpretation der Beobachtungen und der Untersuchungsergebnisse statt.
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