Pädagogisch Arbeiten in Traumatischen Prozessen: Geflüchtete Kinder Und Jugendliche in Der Schule [German]

By Christoph Müller

Das Buch ist eine kritische und systematische Auseinandersetzung mit den schulp?dagogisch sowie gesellschaftspolitisch hochaktuellen Themen Flucht und Trauma.
Gefl?chtete Kinder und Jugendliche befinden sich h?ufig in einem sequenziell traumatischen Prozess, zu dem neben den fluchtausl?senden Bedingungen und der Flucht selbst auch die Lebensbedingungen im Aufnahmeland geh?ren.
Im Zentrum dieser Studie stehen die Fragen, wie sich die emotionalen Belastungen und potenziellen Traumatisierungen gefl?chteter Sch?ler*innen in der Schule zeigen, wie sie sich im Erleben und Handeln der Lehrkr?fte widerspiegeln und welche p?dagogischen Konsequenzen sich daraus ergeben.
Um dem nachzugehen, was es f?r die Lehrkr?fte bedeutet, inmitten der traumatischen Prozesse der gefl?chteten Sch?ler*innen p?dagogisch zu arbeiten, wurden u.a. themenzentrierte Tiefeninterviews mit Lehrkr?ften gef?hrt und tiefenhermeneutisch ausgewertet.
Aufbauend auf den Ergebnissen der Studie werden Konsequenzen f?r die p?dagogische Praxis, die Professionalisierung von Lehrkr?ften und hinsichtlich eines strukturellen Handlungsbedarfs gezogen.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3658328754
• ISBN13: 9783658328757
• Release Date: January 2021
• Publisher: Springer vs
• Length: 279 Pages
• Weight: 0.77 lbs.
• Dimensions: 0.6" x 5.8" x 8.3"