Quando se fala em inclus?o social, tem se como princ?pio b?sico a transforma??o da sociedade no sentido de entender as necessidades dos diferentes grupos e procurar atende-las, possibilitando, assim, o exerc?cio pleno da cidadania. Pensando em introduzir a L?ngua Brasileira de Sinais no cotidiano educativo das crian?as surdas e ouvintes, bem como transpor as barreiras que se colocam entre a comunica??o de alunos e professor, esta obra traz mais de 60 sugest?es de atividades criativas e estimulantes que v?o trabalhar a identidade, a autonomia, o racioc?nio l?gico e a socializa??o entre surdos e ouvintes, em prol de um mundo pautado no respeito e na igualdade de direitos.