In den letzten Jahrzehnten mussten Schulen in England auf eine Vielzahl von Innovationen reagieren, die darauf abzielten, die Standards zu erh hen. Im Vereinigten K nigreich hat sich die bildungspolitische Agenda in einer Reihe von Bildungsreformen im gesamten Schulsektor manifestiert, beginnend mit dem Bildungsreformgesetz von 1988. Dieses Buch berichtet ber eine kleine Fallstudie, die sich auf die Durchf hrbarkeit der Anwendung des Gesch ftsmodells Lean Six Sigma zur Unterst tzung der Schulverbesserung konzentriert. Die Fallstudie legt einen besonderen Schwerpunkt auf die Verbesserung der Leistung und des Erfolgs einer gef hrdeten Gruppe.
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