Mis Raices en Leyenda: (Nuevas Leyendas) [Spanish]

By Roberto Hernández

La psicolog a moderna, siguiendo el camino comenzado por la filosof a desde los tiempos de S crates, ha demostrado que la percepci n de la realidad no es igual en todas las etapas de desarrollo de la vida del ser humano. Es importante para el educador tomar en cuenta, por ejemplo, a psic logos como Piaget, quien ha efectuado innumerables experimentos al respecto. Esta diferencia en la percepci n de la realidad, debe obligar al educador a escoger bien el curr culo, la metodolog a, ense anza, aprendizaje, y a n los textos y materiales a utilizarse en el diario y sagrado quehacer educativo. Hacer esto provee a la educaci n de unas bases cient ficas, y puede mejorar y hasta hacer m s eficiente la ense anza. Un ejemplo de este "adaequatio" entre lo docente y el educando es el concepto de curr culo "espiral" desarrollado por un educador como Jerome S. Bruner. Este propone un proceso donde el curr culo podr a decirse, va adapt ndose m s y m s al ni o a tono con su desarrollo y maduraci n. Los educadores del sal n de clases saben de esto por experiencia. Tambi n los educadores-fil sofos han venido hablando de ello en forma sistem tica desde Plat n. Este ltimo, especialmente en sus Leyes y en la Rep blica. Sin embargo, no ha sido hasta hoy que la pedagog a se ha hecho m s cient fica. Ha necesitado para ello de la colaboraci n de las ciencias de la conducta, de sus experimentos controlados y de la fundamental ayuda de las estad sticas y de la filosof a y sociolog a educativas. Dentro de este esquema cient fico entra el documento de revisi n curricular, "Principios para la Revisi n del Curr culo". Este fue publicado en 1987 por nuestro Departamento de Instrucci n P blica. En el mismo se enfatiza una pedagog a orientada hacia la educaci n en destrezas de pensamiento cr tico y en el desarrollo de valores. En este libro utilizo estos dos conceptos. Desde los mismos he hecho una amplia gama de ejercicios pedag gicos para nuestros estudiantes. Incluyo tambi n en este libro el concepto de autorrealizaci n. Lo hago por considerarlo una modesta contribuci n de mi parte a este nobel esquema reformista de nuestra educaci n p blica. Creo que es significativo darle especial importancia a una noci n como sta que enfatiza el desarrollo de la autonom a y de lo personal propio. Desarrollar la responsabilidad personal y la autoafirmaci n en nuestro estudiante es trascendental. Ello puede contribuir a contrarrestar la enajenaci n personal y social en que vive sumido el hombre de la sociedad post industrial. Referente a esto la condici n existencial del hombre puertorrique o merece especial atenci n debido al vertiginoso crecimiento social y t cnico que ha padecido. Sobre esta idea hemos desarrollado tambi n abundantes ejercicios pedag gicos para nuestro estudiante.

• Format: Paperback
• Language: Spanish
• ISBN: 1508416885
• ISBN13: 9781508416883
• Release Date: February 2015
• Publisher: Createspace Independent Publishing Platform
• Length: 90 Pages
• Weight: 0.29 lbs.
• Dimensions: 0.2" x 6.0" x 9.0"