Mathematische Philosophien und Methoden von Lehrern im Vorbereitungsdienst [German]

By Dona Martin

Diese Studie berichtet ?ber die Auswirkungen der Teilnahme an einem sozial-konstruktivistisch ausgerichteten Mathematikprogramm auf die epistemologischen ?berzeugungen von Lehrern im ersten Ausbildungsjahr und auf die Lehrerpraktiken. Im Einklang mit den sozialkonstruktivistischen Lehren behauptet der Forscher-Lehrer, dass es f?r die Entwicklung der epistemologischen Position eines Lehrers entscheidend ist, dass die angehenden Lehrer die M?glichkeit haben, Mathematik und Lernen als sozial konstruiert zu erkunden und zu entwickeln. Die Hauptziele der Studie waren, einen Beitrag zum Wissen ?ber das mathematische Verst?ndnis von angehenden Lehrern zu leisten und zu verstehen, wie die Epistemologie eines Individuums sowohl das Lehren als auch das Lernen von Mathematik beeinflusst, und die Auswirkungen des Aufbaus mathematischer Erfahrungen f?r Lernende zu ermitteln, die von sozialkonstruktivistischen Auffassungen gerahmt sind.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 6203374733
• ISBN13: 9786203374735
• Release Date: February 2023
• Publisher: Verlag Unser Wissen
• Length: 508 Pages
• Weight: 1.63 lbs.
• Dimensions: 1.1" x 6.0" x 9.0"