Die Reihe Mathematik im Unterricht stellt verschiedenartigste Aspekte f?r einen modernen und sinnstiftenden Mathematikunterricht in den Mittelpunkt. Dabei werden aktuelle bildungspolitische Themen ebenso diskutiert wie innermathematische und fachdidaktische Fragestellungen. In den B?nden der Reihe werden zudem Beitr?ge aus den verwandten Unterrichtsf?chern Geometrisches Zeichnen, Darstellende Geometrie oder Informatik sowie f?r Beitr?ge aus den prim?ren Bezugswissenschaften P?dagogik, Psychologie oder Soziologie publiziert. Die Zielgruppe der Reihe Mathematik im Unterricht sind interessierte Lehrer*innen der Primarstufe, aller Schultypen in den Sekundarstufen I und II sowie Lehrende und Forschende an den P?dagogischen Hochschulen und Universit?ten. Die Ausgabe 13 umfasst insgesamt sieben Beitr?ge zu den Themen Philosophie und Mathematik, Gr? en und Gr? envorstellungen, digitale Hilfsmittel und Lernumgebungen sowie Ideen f?r einen anwendungsorientierten Mathematikunterricht.
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