L'Idoneità Didattica Nella Probabilità [Italian]

Bys: Enrique Hevia, Frank Michel and Peña Alvarez, Marlys

L'approccio ontosemiotico fornisce una prospettiva antropologica pragmatica sulla conoscenza matematica e propone tre dimensioni nell'analisi dell'insegnamento e dell'apprendimento della matematica: epistemologica, cognitiva e didattica. L'appropriatezza didattica uno strumento teorico nato all'interno dell'approccio ontosemiotico, che fornisce un quadro di riferimento per la riflessione sull'insegnamento e sull'apprendimento della matematica.e l'apprendimento della matematica e il miglioramento della sua qualit a tutti i livelli educativi. In questo modo, sono emerse ricerche sulla progettazione di attivit , sull'analisi delle esperienze in classe e sull'analisi delle risorse didattiche. In questo lavoro si vuole presentare un approccio alla costruzione di una guida generale di indicatori di idoneit epistemica intorno alla probabilit , in particolare al Teorema del Limite Centrale. Il tutto per una possibile applicazione da parte dei docenti come strumento di riflessione su ogni esperienza didattica nell'istruzione superiore.

• Format: Paperback
• Language: Italian
• ISBN: 6206525538
• ISBN13: 9786206525530
• Release Date: October 2023
• Publisher: Edizioni Sapienza
• Length: 52 Pages
• Weight: 0.20 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 6.0" x 9.0"