Fachbuch aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Sport - Sportmedizin, Therapie, Pr vention, Ern hrung, Sprache: Deutsch, Abstract: Sport leistet einen wertvollen Beitrag, um vielen gesellschaftspolitischen und gesundheitlichen Problemen unserer Zeit entgegenzuwirken. Ob motorische F rderung, Pr vention gegen bergewicht oder Vermittlung sozialer Kompetenzen und F rderung von Integration und Inklusion: Besonders der Schulsport gewinnt immer mehr an Bedeutung, da er alle Kinder schon fr h in ihrer Entwicklung erreicht. Dieses Buch behandelt dazu die Ergebnisse einer dreij hrigen L ngsschnittstudie und widmet sich der Wirkung des ganzheitlich angelegten Interventionsprogramms "Klasse in Sport" an Grundschulen. Neben Befragungen von Lehrerinnen und Lehrern sowie Einstellungen von Kindern wurden im Rahmen dieser umfangreichen Studie mit ber 600 Kindern aus Teilnehmer- und Kontrollschulen medizinische, motorische sowie kognitive Parameter getestet. Ferner geh rten Schrittz hlermessungen und Bewegungsprotokolle zum umfangreichen Untersuchungsdesign. Diese umfassende Begleit- und Grundlagenforschung bei Kindern im Grundschulalter bildet damit auch einen Querschnitt der Kindergesundheit allgemein ab, das hier in Zusammenfassungen und Ausz gen wissenschaftlicher Arbeiten vorgelegt wird. Das letzte Kapitel bietet durch genaue Darstellung ausgew hlter Versuchsanordnungen und Ergebnisse die M glichkeit, selbst motorische Tests mit Kindern durchzuf hren und auszuwerten.
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