Faire progresser les connaissances dans l'évaluation clinique de la démence [French]

By Simon Thompson

Ce livre vise ? identifier et ? mesurer les capacit?s cognitives et sociales des personnes atteintes de d?mence ainsi que des personnes souffrant de troubles d'apprentissage suppl?mentaires. Les d?finitions de la d?mence sont discut?es en d?tail, en soulignant la neuropathologie, la neuropsychologie et les signes cliniques de la maladie d'Alzheimer, et la neuropsychologie de la d?mence multi-infarctus. Les difficult?s d'un diagnostic diff?rentiel et les difficult?s d'?valuation des troubles de l'apprentissage et de la d?mence sont ?galement abord?es. Une critique des instruments utilis?s dans les ?tudes cliniques inclut des d?tails sur leur fiabilit?, leur validit?, et l'erreur type et les normes de chaque outil. Des ?tudes empiriques sont pr?sent?es ainsi que la conception et le d?veloppement d'une batterie de tests neuropsychologiques pour l'?valuation clinique des personnes atteintes de d?mence et de troubles de l'apprentissage. Un lien entre les performances cognitives et les capacit?s sociales est pr?sent? pour les personnes atteintes du syndrome de Down et de d?mence, qui met en ?vidence une d?faillance du syst?me ex?cutif central et du syst?me de la boucle articulatoire, importants dans la m?moire normale. L'accent est mis sur la n?cessit? d'am?liorer et d'?largir l'acc?s ? la prestation de services pour ces personnes pr?cieuses.

• Format: Paperback
• Language: French
• ISBN: 6202936762
• ISBN13: 9786202936767
• Release Date: October 2020
• Publisher: Editions Notre Savoir
• Length: 292 Pages
• Weight: 0.95 lbs.
• Dimensions: 0.7" x 6.0" x 9.0"