Ce livre analyse les abandons scolaires dans un tablissement public f d ral d'enseignement. Il est entendu que ce ph nom ne englobe le d part d finitif de l' l ve de son cours d'origine et qu'il fait l'objet de politiques publiques nationales en mati re d' ducation. L'objectif tait d'analyser les causes qui ont t attribu es l'abandon scolaire, en attirant l'attention sur la n cessit de prendre en compte les facteurs intrascolaires et extrascolaires impliqu s dans le processus, qu'ils soient sociaux, politiques, conomiques et/ou p dagogiques. De cette mani re, ce livre fait une analyse qualitative du ph nom ne de l'abandon scolaire dans le cadre de l'enseignement professionnel technique au niveau secondaire et s'inscrit dans le contexte d'initiatives qui visent non seulement comprendre les facteurs qui motivent les tudiants quitter leurs cours, mais aussi contribuer aux discussions concernant les politiques d velopp es pour ce type d'enseignement.
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