Erfahrungen mit dem Einsatz Neuer Medien (Internet und Lern-CD-ROM) im Geschichtsunterricht der Klasse 7 am Beispiel der Unterrichtssequenz "Burgen un [German]

By Martin Wicke

Examensarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Didaktik - Geschichte, Note: 1,0, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Analyse besch?ftigt sich vorrangig mit dem sinnvollen und gewinnbringenden Einsatz der Neuen Medien (Internet und Lern-CD-ROM) im Geschichtsunterricht. In einem Theorieteil wird zun?chst im ersten Kapitel dieser Analyse der Stellenwert des Computers und der Neuen Medien im Rahmen des computerunterst?tzten Lernens (CUL) bzw. computerunterst?tzten Unterrichts (CUU) festgestellt, und deren Einsatz im Geschichtsunterricht begr?ndet. Anschlie end werden Chancen und M?glichkeiten, aber auch Gefahren, Risiken und Probleme, die mit ihrem Einsatz in der Unterrichtssequenz "Burgen und Ritter" verbunden waren, dargelegt. Letztere werden in der sp?teren Reflexion der Unterrichtssequenz wieder aufgegriffen und auch einige M?glichkeiten ihrer Pr?vention, Vermeidung bzw. L?sung aufgezeigt. Der praktischen Teil dieser Analyse besch?ftigt sich mit dem tats?chlichen Einsatz des Compu-ters und der Neuen Medien im Geschichtsunterricht im Rahmen des Unterrichtsprojekts "Burgen und Ritter". Im zweiten Kapitel dieser Analyse wird das der Unterrichtssequenz zugrundeliegende Konzept des entdeckenden Lernens erl?utert. Das dritte Kapitel beinhaltet eine Beschreibung und Analyse der zu diesem Zweck eingesetzten Unterrichtsmedien (Internet und Lern-CD-ROM). Die eigentliche Darlegung der Unterrichtssequenz erfolgt im vierten Kapitel. Hier werden zun?chst die im Verlauf der Unterrichtssequenz get?tigten Arbeitsschritte beschrieben. Diese werden anschlie end in einem zweiten Schritt unter ihren methodisch-didaktischen Gesichtspunkten analysiert und reflektiert. Daraufhin wird in einem dritten Schritt eine Gesamtevaluation des Unterrichtsprojektes aus Sch?lersicht dargelegt, analysiert und reflektiert, die durch den Unterrichtenden anhand von Frageb?gen bei den Lernenden ermittelt wurde. Die Schlussbetrachtung evaluiert die Unterrichtssequenz schlie lich aus Lehrersich

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3638844404
• ISBN13: 9783638844406
• Release Date: November 2007
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 92 Pages
• Weight: 0.53 lbs.
• Dimensions: 0.2" x 8.3" x 11.7"