Die Untersuchung verbaler Interaktion von Lehrenden und Lernenden unter dem Aspekt des "Gender Mainstreaming": Die Feststellung eines fehlenden Bewuss [German]

By Paul Schmidt

Projektarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich P dagogik - Der Lehrer / P dagoge, Note: 1,0, Universit t Leipzig (Institut f r Allgemeine und Vergleichende P dagogik, Schulp dagogik und P dagogische Psychologie), Veranstaltung: Seminar: "Multifunktionsstelle Lehrer", Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit setzt sich mit den verbalen Interaktionen Lehrender und Lernender in besonderem Hinblick auf die Praxis des "Gender Mainstreaming" im Bereich der Institution Schule auseinander. Dabei werden zentrale Begriffe wie Gender Mainstreaming, Koedukation und Reflexive Koedukation gekl rt. Anhand der Beobachtung des Unterrichts an einer staatlichen Schule soll festgestellt werden, ob M dchen und Jungen in gleichem Ma e an den verbalen Interaktionen beteiligt sind und ob in diesen eine geschlechtergerechte Sprache Eingang findet.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3656138648
• ISBN13: 9783656138648
• Release Date: February 2012
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 56 Pages
• Weight: 0.19 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 5.8" x 8.3"