Vergewisserungen und Perspektiven: Brauchen wir die Universit?t? Zu Lage und Idee der deutschen Universit?ten. Studium und Lehre im Bologna-Prozess: Was passiert mit den Universit?ten? Studium zwischen Qualifikation und Bildung. Muster der Subjektivierung: Zu wem werden "wir"? Die akademische Formierung universit?rer Subjekte. Erziehungswissenschaftliche Perspektiven: Wohin geht die Erziehungswissenschaft? Grenzen, ?berschneidungen und Neuformatierungen einer Disziplin.
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