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Paperback Das Verhalten der Charaktere des Kinderhörspiels Bibi Blocksberg in Bezug auf Doing Gender und die klassischen Rollenbilder: Eene Meene Geschlechtszug [German] Book

ISBN: 3668574499

ISBN13: 9783668574496

Das Verhalten der Charaktere des Kinderhörspiels Bibi Blocksberg in Bezug auf Doing Gender und die klassischen Rollenbilder: Eene Meene Geschlechtszug [German]

Studienarbeit aus dem Jahr 2017 im Fachbereich P dagogik - Medienp dagogik, Note: 1,3, Universit t zu K ln, Sprache: Deutsch, Abstract: "Eene Meene mei, flieg los, Kartoffelbrei " Zahlreiche Kinder in den deutschen Kinderzimmern wachsen mit den Abenteuern von Bibi Blocksberg auf. Aber auch viele Jugendliche und unz hlige Erwachsene sind mit den Geschichten der jungen Hexe gro geworden und k nnen das Titellied der H rspielserie leise mitsummen. ber eine Millionen H rspielfolgen hat die KIDDINX Media GmbH im Jahr 2016 von Bibi Blocksberg verkauft. Die Rollenbilder, die in der H rspielserie vorgelebt und propagiert werden, k nnen dabei von den Kindern bernommen werden. Zus tzlich nimmt der Diskurs ber Geschlechterrollen und Geschlechtszugeh rigkeit in der Gesellschaft stetig an Bedeutung zu. Aufbauend auf den beschriebenen Ver nderungen der Gesellschaft in den letzten Jahren sollen in dieser Hausarbeit Aspekte des Doing Gender mit der H rspielserie von Bibi Blocksberg in Zusammenhang gebracht werden. Daraus ergibt sich folgende Fragestellung: Wie Verhalten sich die Charaktere des Kinderh rspiels Bibi Blocksberg in Bezug auf Doing Gender und die klassischen Rollenbilder? Im ersten Teil der Arbeit wird das Konzept des Doing Gender erl utert sowie die H rspielserie Bibi Blocksberg und deren wichtige Charaktere f r die Analyse genauer beschrieben. Im zweiten Teil widmet sich die Arbeit spezieller zwei ausgew hlten Folgen von Bibi Blocksberg und analysiert das Verhalten und die Aussagen der Charaktere in Bezug auf Doing Gender. Dazu wird eine eigene Zuordnung einzelner Szenen zu den Aspekten angef hrt und an Beispielen belegt. Ein sich aus diesen berlegungen ergebendes Fazit und eine pers nliche Stellungnahme mit Handlungsempfehlung f r den Umgang mit den H rspielen und Kindern in Bezug auf die Medienp dagogik schlie en die Arbeit ab.

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