Das Lernen aus Fehlern anderer. Die sozial-kognitive Lerntheorie von Albert Bandura und der hemmende Effekt des Beobachtungslernens [German]

By Anna Kuhlmann

Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich P dagogik - P dagogische Psychologie, Note: 1,3, Universit t Osnabr ck, Sprache: Deutsch, Abstract: Tats chlich aber haben Menschen die M glichkeit, sich durch das Beobachten der Verhaltensweisen anderer eine Vorstellung davon zu machen, welche Wirkungen und Konsequenzen Verhaltensweisen haben k nnen. Dieser Prozess wird mit dem von Bandura gepr gten Begriff des "Beobachtungslernens" umschrieben und ist Teil seiner sozial-kognitiven Lerntheorie. Diese Theorie beschreibt nicht nur die M glichkeit, sich Verhaltensweisen von anderen Menschen abzuschauen und Neues hinzuzulernen, sondern vor allem auch, wie man aus den Fehlern anderer seinen Nutzen ziehen und sie so vermeiden kann. Mit Mittelpunkt der Hausarbeit soll der hemmende Effekt des Beobachtungslernens stehen, da dieser Menschen einen produktiven Umgang mit den Fehlern anderer erm glicht. Zu diesem Zweck wird zun chst die sozial-kognitive Lerntheorie Banduras in ihren Grundz gen geschildert sowie ein Experiment, auf dem Bandura seine Theorie gr ndet. Im Anschluss daran wird im Hauptteil auf das Beobachtungslernen n her eingegangen, Phasen und Wert werden erl utert sowie die Bedeutung des hemmenden Effekts f r die Schulpraxis. Da bei dieser Hausarbeit allerdings die M glichkeit eines produktiven Umgangs mit Fehlern anderer durch den hemmenden Effekt des Beobachtungslernens im Zentrum aller Betrachtungen steht, werden gro e Teile der sozial-kognitiven Theorie Banduras nicht ber cksichtigt, sodass diese Hausarbeit lediglich einen kleinen Einblick in die Arbeiten Banduras bieten kann.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3668589569
• ISBN13: 9783668589568
• Release Date: December 2017
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 24 Pages
• Weight: 0.13 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 7.0" x 10.0"