A CCE o sistema mais bem sucedido de avalia o dos alunos no sistema educativo indiano. Na CCE, os professores avaliam os alunos no dia a dia e utilizam o feedback para melhorar o processo de ensino-aprendizagem. Durante a aplica o do CCE, muitos professores de matem tica enfrentam problemas como o controlo da sala de aula, as actividades de grupo, etc. O investigador realizou uma pesquisa para saber como os professores de matem tica est o a avaliar os seus alunos atrav s da implementa o da CCE e a sua opini o sobre a CCE. O investigador realizou uma investiga o por inqu rito. Os instrumentos utilizados para o estudo s o question rios. Foram selecionadas dez escolas prim rias superiores da cidade de Vadodara. O question rio foi distribu do e analisado de acordo com as respostas dadas pelos professores. A an lise dos dados foi efectuada em percentagem. Verificou-se que a maioria dos professores n o tem problemas em completar o programa de estudos ap s a aplica o da CCE. A maioria dos professores teve dificuldades em realizar actividades de grupo. A maioria dos professores opinou que a CCE promoveu o pensamento cr tico e o pensamento de ordem superior dos alunos.
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