Bilinguale Frühförderung von hörgeschädigten Kindern [German]

By Sandra Kraft

Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich P dagogik - Heilp dagogik, Sonderp dagogik, Note: 1,3, Philipps-Universit t Marburg (Erziehung- und Bildungswissenschaft), Veranstaltung: Einf hrung in die Sozial- und Rehabilitationsp dagogik, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Idee, eine Arbeit ber die Personengruppe der H rgesch digten zu schreiben, kam mir, als ich zur Vorbereitung auf eine m ndliche Studienleistung in einem Seminar ber unterst tzte Kommunikation eine Gruppe Geh rloser besuchte, um Eindr cke und Informationen direkt von Betroffenen zu sammeln. Als ich dar ber nachdachte, wie ungewohnt es f r mich ist, als einziger, die Sprache der Anwesenden nicht zu verstehen (dort wurde geb rdet), wurde mir erst bewusst, dass dieser Zustand f r die Menschen im Raum Alltag sein muss, da schlie lich die Mehrheit der lautsprachlich kommunizierenden Menschen keine Geb rdensprache beherrscht. Lediglich durch einen Dolmetscher konnte ich mich unterhalten, bis schlie lich einer der Geh rlosen anfing, sich mir per Lautsprache mitzuteilen. Damit fing ich an, mich f r die vorliegende Arbeit in das Themenfeld der H rgesch digten/-p dagogik einzulesen, um mir ein Bild zu verschaffen. Dass dieses Themenfeld so komplex ist, wie es sich schlie lich darstellte, h tte ich nicht erahnt. Tats chlich liest man in diesem Themenbereich oft sehr hnliche Fragestellungen, wie ich sie mir selbst stellte. Die M glichkeiten des Lautspracherwerbs f r geh rlose Menschen haben sich in den letzten Jahren durch technische/medizinische Fortschritte stetig verbessert. Auf den ersten Blick, liest sich das als sehr positive Entwicklung, da man automatisch davon ausgeht, dass Menschen sich mit Lautsprache besser in der Gesellschaft bewegen k nnen, als mit Geb rden. Dennoch begegneten mir in vielen Texten immer wieder Aussagen, die darauf hindeuten, dass Geb rdensprache deswegen nicht ausgeschlossen werden soll und durchaus hilfreich f r die Entwicklung geh rloser Menschen sein kann. Sind das nun zwe

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3668299439
• ISBN13: 9783668299436
• Release Date: September 2016
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 24 Pages
• Weight: 0.10 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 5.8" x 8.3"