Ausdifferenzierung akrobatischer Grundelemente in Partner- und Kleingruppenarbeit: Unterrichtseinheit: Einführung in die Akrobatik - Mit besonderem Au [German]
Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Sport - Bewegungs- und Trainingslehre, Note: 1,0, Sprache: Deutsch, Abstract: ...] Ich leite den Sportunterricht seit dem 2. Halbjahr des Schuljahres 2010/11 in dieser Klasse. Im Wesentlichen zeichnet sich die Klasse durch Aufgeschlossenheit, Freundlichkeit und Lernbereitschaft im Sportunterricht aus. Oftmals ist es jedoch n tig die Klasse um Ruhe und Aufmerksamkeit zu bitten, insbesondere dann, wenn es um die Erkl rung und Erlernung neuer Techniken geht. In solch einem Fall wende ich das "10-Finger-System" an. Die Regel besagt, dass alle Sch ler eine "Straf bung" machen m ssen (z.B. Hockstreckspr nge), wenn bei 10 keine Ruhe ist. Das "10-Finger-System" zeigt bei den Sch lern eine gute Wirkung. Bez glich der motorischen Fertigkeiten und konditionellen F higkeiten handelt es sich um eine heterogene Lerngemeinschaft. Felix, der motorische Defizite aufweist, arbeitet im Rahmen seiner M glichkeiten gut mit, st t aber oft an seine Grenzen. Gleiches gilt f r L. C., bei der das Krankheitsbild Epilepsie diagnostiziert wurde und sie somit nicht an allen sportlichen Aktivit ten, wie z.B. bungen die kopf ber stattfinden, mitwirken kann. ...]
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